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w88优德手机版本登录:《可复制的教育创新 ——改变世界的重要力量》

来源:优德平台市教师进修学校       日期:2018/10/29      阅读:55 次       作者:[英]查理斯·里德比特

内容简介

本书系世界教育创新峰会(WISE)丛书(中文版)之一。

世界教育创新峰会(WISE,World Innovation Summit for Education)于2009年由卡塔尔基金会主席谢赫•莫•宾特•纳赛尔殿下发起,是一项促进教育创新的跨领域全球性倡议。通过两年一度的峰会和一系列全年项目,WISE正在促进全球合作并构筑教育的未来。

    WISE丛书致力于传播和激发创新思维和优秀实践,探为21世纪的生活做准备所必须面对的挑战。创作团队的足迹遍布全球,寻访教育问题的创新性解决方案。

 

什么样的创新才能激发学生的学习动机?什么样的创新才能被大规模复制?创新可以通过调动哪些因素来打破让很多学校系统裹足不前的惰性?

本书是一本有关国际教育领域*实践的参考指南,记录了全世界16位教育先锋的开拓性实践。这16位先锋都创立了新的有效教育模式,这些教育模式都获得了大规模运用。书中再现了这些创新项目产生、推广并被复制到其他地方的过程。

本书适合所有对教育创新感兴趣的人——无论您是教育工作者、学习者还是家长。

作者简介

[英] 查理斯•里德比特(Charles Leadbeater) 在创新、创造力与学习领域具有全球影响力的学者,公司、城市与政府的创新战略与知识经济顾问,英国教育部未来学习战略顾问,公共服务设计机构Participle联合创始人。曾被咨询公司埃森哲评为世界*的管理思想家,撰写了英国第一部关于社会企业的报告。

[法] 罗曼•斯塔罗斯•斯塔罗普利(Romain Staros Staropoli) 新闻摄影师出身,兼做时尚与广告摄影,对“他人的脑”与“创新本能”充满好奇。

目  录
前言

致谢

第一章 基础:希望与挫败

创新可以通过调动三大关键因素来打破让很多学校系统裹足不前的惰性:成千上万父母与孩子的希望与期待,对传统教育模式弊端不断增强的挫败感,探索新的有效解决方式的决心。


第二章 先锋:通向高影响力之路

本书收录的16个案例是已被证明成功的教育创新,这些创新取得了显著的教育成果。而且,它们还有规模化的潜力,因为它们能够在诞生地之外的地方被复制。
前  言
当卡塔尔教育、科学与社区发展基金会主席莫扎王妃(Sheikha Moza bint Nasser)约3年前请我们发起一个旨在提升全民教育的国际性跨领域项目时,我们知道这是一个雄心勃勃但又极端重要的任务。
在人类历史的绝大多数时间里,教育一直为少数人所独享。因而遗憾的是,我们共有的潜力只有很少一部分得以应用。今天,社会、经济与技术的飞速发展已经把我们带到了一个时间节点上,教育不应再被视为特权,而是——个体及社群——过上有品质的生活的一个先决条件,无论是在发达国家还是在发展中国家。简而言之,它是获得融入与机会的通行证。
不幸的是,大大小小的教育系统并未实现这个转变。太多的时候,我们的孩子在进入成年时并未获得能使他们应对不确定未来的工具。增量改变已经不够了——我们需要变革型领导力。我们的挑战便是朝这个方向迈进,在当下占主导的各种情形之下寻找出路,同时尊重并培育作为我们共同遗产的文化的丰富多样性。
这些全球进程同时也为我们提供了巨大的机会——互联互通,形成网络,分享想法与最佳实践。世界教育创新峰会(WISE,WorldInnovation Summit for Education )的创办目的便是抓住这个机会,把创新作为一个关键要素,提供一个全球性的合作行动平台。

 

 

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